《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标分为（）子领域。

多项选择题《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出的健康教育目标包括（）。

A.知道必要的安全保健常识、学习保护自己
B.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快
C.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
D.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

多项选择题学前儿童健康行为养成的促进策略包括（）。

A.筛选确定合理的健康教育内容
B.优化组合多样的教育教学途径和方法
C.分解确立具体的健康行为发展目标
D.适时评价和反馈健康行为养成的功效

多项选择题学前儿童健康行为发展水平进阶包括（）。

A.自主水平
B.自助水平
C.自动水平
D.他助水平

多项选择题学前儿童健康教育活动目标的特点包括（）。

A.目标的动态变化
B.目标达成的即时与延时
C.目标的整体性
D.目标的预设与生成

多项选择题当前幼儿园健康教育的总目标，总体来看，这些目标体现了以下的价值取向（）。

A.身心健康呈动态可变性
B.身心和谐并进
C.行为形成与习惯养成并行
D.保护与锻炼并重