理想实验法是一种由特殊向一般的推理方法，它是由（）开创的。

单项选择题根据实验教学的功能作用，实验教学可以分为五种类型，下列不属于这五种的是（）。

A.观察性实验教学
B.课程中的实验教学
C.学习操作性实验教学
D.独立操作性实验教学

单项选择题大学实验教学的基本要素有四个，下列不属于其中的是（）。

A.实验指导教师
B.学生
C.实验教学任务
D.相关学科的教科书

单项选择题与理论教学相比，实践教学的特点是（）。

A.逻辑性
B.系统性
C.操作性
D.抽象性

单项选择题关于实践教学对于大学发展的意义，下列说法不正确的是（）。

A.实践教学有利于提高大学教育教学质量
B.实践教学与提高大学教学质量没有关系
C.实践教学有利于促进大学面向社会自主办学
D.实践教学有利于大学学科、专业、课程的建设和改革

单项选择题大学实践教学总的发展趋势是（）。

A.管理越来越严格
B.越来越重视学生主体作用
C.越来越和理论教学联系
D.教学时间越来越少

单项选择题下列不属于网络教学基本特点的是（）。

单项选择题多媒体网络教学产生的大体时间是（）。

A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代

单项选择题（）双语教学模式是在正常的学科教学中，坚持学生可接受性原则，适时穿插使用英语。

A.渗透型
B.交替型
C.示范型
D.混合型

单项选择题从教学结果上看，案例教学中学生的认识是经过反思自己得出的，这个认识是（）的。

A.“一手”
B.“直接”
C.“间接”
D.“重复”

单项选择题从教学结果上看，传统教学中学生获得的知识是（）的。

A.“二手”
B.“直接”
C.“间接”
D.“重复”