通过（）变化练习，可以提高身体各部位的协调性，增强敏捷的反应能力和灵活的适应能力。

单项选择题在编舞中可以起到加深印象、强化形象和增强表现力作用的是（）手法。

A.对比
B.夸张
C.重复
D.美化

单项选择题与演员讲述舞蹈作品的创作意图、构思与结构，分析舞蹈中的情节、情感、人物形象塑造要求等是创作演出阶段中（）需要解决的问题。

A.准备阶段
B.排演阶段
C.合成阶段
D.演出阶段

单项选择题（）的儿童适合“开汽车”、“小鱼游”、“小鸟飞”等各种动作的舞蹈游戏。

A.3—4岁
B.5—6岁
C.4—5岁
D.2—3岁

单项选择题如何把握、运用、拓展舞蹈素材，则直接关系到舞蹈作品的质量和创造形象的（）。

A.艺术性
B.精确性
C.标准性
D.真实性

单项选择题下面选项中不是舞台画面处理的时应注意的因素是（）

A.动静
B.匀称
C.对比
D.纵深

单项选择题下面象征为菱形、梯形画面的感情色彩是（）

A.力量
B.开阔
C.流畅
D.柔和

单项选择题创作演出工作分为（）阶段。

A.二个
B.三个
C.四个
D.五个

单项选择题舞台上横线条流动时所呈现的感情倾向是（）

A.顿促
B.流畅
C.柔和
D.刚健

单项选择题构思分别有叙事性构思、情绪性构思、（）和音乐性构思。

A.意境性构思
B.动作性构思
C.场景性构思
D.抒情性构思

单项选择题线（条）移动方向不同所产生的感情倾向性也不相同，当线（条）向后移动时的情感倾向性是（）

A.延伸
B.开阔
C.临近
D.持续