学生在柳条、莴笋、梧桐枝这几个茎的例子的基础上，推导出茎的共同特征是有节、有芽、有皮。这是概念形成的（）。

单项选择题关于接受学习的心理过程排序正确的是（）。①在认知结构中找出能同化新知识的有关观念②找到新旧知识的不同点③清晰区别新概念与原有概念④找到新知识与起固着点作用的观念的相同点

A.①②③④
B.①④②③
C.①②④③
D.②③④①

单项选择题班杜拉认为，人们在学习打太极拳时，一方面仔细观察示范动作，动作表象被贮存在长时记忆中，另一方面为了帮助记忆，还给动作起一个名字，如“金鸡独立”、“白鹤亮翅”等。这种对动作起名字的方式称为（）。

A.表象编码
B.形象编码
C.语义编码
D.编口诀

单项选择题守恒是皮亚杰认知发展阶段论中重要的概念之一，这里的守恒是指（）。

A.客体永恒性
B.物体的总量保持不变
C.物体的形态保持不变
D.不论事物的形态如何变化，儿童认识到其本质是不变的

单项选择题马小虎特别喜欢研究天文学，他的数学、物理等学科成绩都挺好。他经常能够独自自觉的学习，他的学习动机是由（）支配。

A.内部动机
B.外部动机
C.远景动机
D.近景动机

单项选择题坚持我国教育现代化的社会主义方向，坚持教育公益性原则，把（）作为国家基本教育政策。

A.教育高效
B.教育公平
C.教育发展
D.教育创新