下面不属于社会对个体直接影响方式的是（）。

单项选择题根据家庭生命周期及其发展任务，（）不属于“有年幼子女的家庭”阶段的发展任务。

A.调整家庭互动，接受家庭新成员
B.分担子女教养、经济和家务
C.建立家庭内部界线
D.把亲子关系融入原有关系网中

单项选择题根据皮亚杰认知发展理论，12岁以上属于（）。

A.感觉肌动期
B.前运思期
C.具体运思期
D.形式运思期

单项选择题社会工作作为一门专业，需要（）提供方法论指导。

A.法学
B.哲学
C.社会学
D.经济学

单项选择题个人伦理以（）为中心。

A.德行
B.规范
C.奉献
D.法律

单项选择题社会工作是工作者运用人类潜能与（），协助人们认清困难和问题。

A.社会资源
B.社会政策
C.社会伦理
D.社会实践

单项选择题心理学是（）的重要基础，发展心理学、变异心理学、人类行为和社会环境理论都指导了社会工作实务。

A.微观社会工作
B.宏观社会工作
C.社区社会工作
D.小组社会工作

单项选择题社会达尔文主义通过（）原理解释贫穷现象，强调贫穷源于个人而非社会，认为贫穷与个人自身有关且多源于懒惰。

A.适者生存
B.优胜劣汰
C.生存竞争
D.物竞天择

单项选择题（）针对的是绝对贫穷状况。指维持生活和健康必需的食物不足和没有住处，较严重的生理需求不足、饮食营养不佳、疾病，缺衣少药等。

A.营养标准模型
B.生存模型
C.收入不公平模型
D.相对剥夺模型

单项选择题根据阶段性需要学说，不同的年龄段，人类的普遍需要有所不同，在青少年时期，（）是普遍需要。

A.感到安全
B.学习机会
C.身份认同
D.经济和情感

单项选择题ABC人格理论中B代表（）。

A.一个事实
B.行为的结果
C.信念
D.情绪的结果