（）是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉，它对于了解环境中各种物体的位置排列从而引导人的运动活动。

单项选择题认知发展理论——发生认识论是（）提出的。

A．格赛尔
B．华生
C．班杜拉
D．皮亚杰

单项选择题夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）。

A．《夸美纽斯教育论著全集》
B．《理想国》
C．《母育学校》
D．《太阳城》

单项选择题杜威提出了著名的（）思想。

A．“教师中心主义”
B．“教材中心主义”
C．“课堂中心主义”
D．“儿童中心主义”

单项选择题制定幼儿教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和（）。

A．政府
B．幼儿身心发展规律及其需求
C．教育机构
D．家庭

单项选择题对幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响描述错误的是（）。

A．游戏激发了幼儿的发散性思维
B．游戏为幼儿提供了紧张的心理氛围
C．游戏提高了幼儿的创造性水平
D．游戏催发了幼儿的探究行为

单项选择题（）是指遗传的生物特征，即天生的解剖生理特点，如身体的构造、形态、感觉器官和神经系统的特征等。

A．遗传
B．遗传素质
C．生理成熟
D．生理特征

单项选择题3岁前儿童的记忆一般不能永久保持，这种现象称为（）。

A．短时记忆
B．瞬时记忆
C．记忆容量不足
D．幼年健忘

单项选择题幼儿自我中心地认识性别角色是在（）。

A．2～3岁
B．3～4岁
C．5～7岁
D．7～8岁

单项选择题师幼关系的类型有亲密型、紧张型和（）。

A．淡漠型
B．冷落型
C．排斥型
D．厌恶型

单项选择题学前教育问题引起社会的普遍关注，学前教育进入飞速发展的时期是（）。

A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代