为达成教学目的和任务，组织与调控教学活动进行的谋划指的是（）。

单项选择题人格感化属于德育方法中的（）。

A.奖惩
B.陶冶
C.修养
D.说服

单项选择题以下属于榜样的做法是（）。

A.讲解
B.谈话
C.参观
D.评忧

单项选择题对学生的口头提问、课堂作业的评价方式称作（）。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价

单项选择题以下属于卢梭的教育思想的是（）。

A.德行
B.多方面的兴趣
C.教学与发展
D.自然教育

单项选择题以下不属于泰勒提出的课程内容编排和组织的基本规律的是（）。

A.螺旋式
B.连续性
C.顺序性
D.整合性

单项选择题现代学制中美国学制属于（）。

A.双轨学制
B.单轨学制
C.分支型学制
D.多支型学制

单项选择题提出了“只有走在发展前面并引导发展才是好的教学”教学原来的学者是（）。

A.赫钦斯
B.黑格尔
C.维果茨基
D.英克尔斯

单项选择题同一机能系统特性在发展的不同时期有不同的发展速度指的是人的发展规律中的（）。

A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性

多项选择题幼儿高级情感发展包括以下几种（）。

A.道德感
B.理智感
C.乐感
D.美感

多项选择题幼儿交往能力的必备要素有（）。

A.分享
B.自信
C.合作
D.移情