中华人民共和国成立的各时期教育目的综述虽然有所不同，但始终坚持（）。

单项选择题基于夏山学校实践，尼尔认为在自然生长状态下，当孩子的自我需求得到充分满足，其自我中心就会变成利他观念，以及对别人的自然关心。这种观念涉及个体身心发展的（）。

A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不平衡性

单项选择题下列选项中，可以说明社会发展对教育发展起制约作用的是（）。

A.乡村学校规模日益缩小，而城市学校范围不断扩大
B.新冠疫情促使世界各地学校纷纷采取混合式教学
C.教育公平与教育质量良性互动
D.学业竞争中学生关系日益紧张

单项选择题下列选项中，教育学流派代表人物的核心价值观对应正确的是：（）。

A.实验教育学—狄尔泰—分析与批判
B.马克思主义教育学—杨贤江—实验与观察
C.文化教育学—布雷岑卡—理解与唤醒
D.批判教育学—弗莱雷—批判解放

单项选择题研究中学生自尊与创造力的关系，分别用《自尊量表》和《创造力量表》。已知中学生自尊水平和创造力均呈现正态分布，其采用的分析方法是（）。

A.二列相关
B.积差相关
C.等级相关
D.φ相关

单项选择题年龄、教龄、职称不同的同一学校同年级的物理老师，都用一种新的教学方法教授一段时间后，再对所教学生进行学业成绩测试，不同老师的学生成绩变化不同。根据此结果推论，新的教学方法能够改善学生的学业表现，这种分析方法属于（）。

A.求同
B.求异
C.剩余
D.共生