社会互动论是（）提出的。

单项选择题Heider的归因理论中，指如果内外因中某一方面的原因足以解释事件，人们就可以排除另一方面的归因，是什么原则（）

A.排除原则
B.程序原则
C.归因原则
D.类化原则

单项选择题社会学的社会心理学家注重用（）的方法探讨社会心理学问题。

A.定量
B.定性
C.实验
D.观察

单项选择题社会交换理论是由（）采用强化心理学和经济学原理，将人际互动视为彼此所做的一连串理性决策。

A.华生
B.霍曼斯
C.斯金纳
D.维果茨基

单项选择题下列不属于态度的学习机制的是（）

A.联结
B.惩罚
C.强化
D.模仿

单项选择题“孩子在遗传基础上做出某种反应后，这些反应进一步强化了遗传特征”，这是对以下哪种构建形式的描述（）

A.被动型
B.主动型
C.唤起型
D.沉睡型

单项选择题父母训斥自己孩子的行为是（）

A.亲社会的侵犯行为
B.被认可的侵犯行为
C.不是侵犯行为

单项选择题为种属生存而牺牲个体是“社会性” 动物中普遍存在的现象，如蜜蜂等，以下哪种理论认为利他主义是一种由遗传决定的，为保证物种的生存而牺牲个体的内部机制（）

A.本能论
B.习得论
C.交互作用论
D.社会生物学

单项选择题小何在一次考试中迟到了，考虑到小何平时一直是个非常守时的人，大家都来询问小何是不是出了什么意外，根据凯利的归因理论，小何的同学们在这次归因中使用了哪种信息（）

A.一致性信息
B.一贯性信息
C.充分性信息
D.区别性信息

单项选择题下面哪一个不是凯利提出的归因点（）

A.个人
B.刺激
C.环境
D.能力

单项选择题暂时的想法比经常出现的意图更能说明一个人的特点，归因过程的目标在于对他人做出相应推断，行为和引起行为的意图总是与人的某种倾向相对应，这一观点来自（）

A.琼斯和戴维斯的归因理论
B.维纳的归因理论
C.海德的归因理论
D.凯利的归因理论