A.指导者和保护者 B.教育者和保护者 C.管理者和教育者
多项选择题在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中,班主任应该承担《教师法》赋予的对学生的职责有:()
A.教育的职责 B.保护的职责 C.管理的职责
单项选择题()周岁的未成年人是限制民事行为能力人。
A.十周岁以上、十六周岁以下 B.十二周岁以上、十六周岁以下 C.十周岁以上、十八周岁以下
单项选择题不满十周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人。他们所有的民事活动必须要通过什么人来代理?()
A.他们的监护人 B.他们的班主任 C.他们的同学
多项选择题确立班集体奋斗目标的原则包括:()
A.方向性 B.激励性 C.中心性 D.渐进性 E.可行性
单项选择题下列选项中哪一项中的人名和著作全都符合?()
A.朱永新《新教育之梦》,加德纳《多元智能》,苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》 B.苏霍姆林斯基《给教师的建议》,李镇西《爱心育人》,加德纳《多元智能》 C.李镇西《爱心与教育》,李镇西《爱心与教育》,卢梭《大教育论》 D.夸美纽斯《大教育论》,洛克《教育漫话》,周川《不跪着教书》