教学活动的设计观有课程决策论和（）

单项选择题每个幼儿园教师的基本任务是（），它也是目前幼儿园教师普遍关心也普遍感到困难的问题。

A.教学活动设计
B.教学活动目标
C.教学活动过程
D.教学活动评价

单项选择题下面哪项不是教学活动组织的形式（）

A.个别活动
B.小组活动
C.集体活动
D.游戏活动

单项选择题幼儿园教学活动的设计第三步是（）

A.选择教学内容
B.确定活动主题
C.选择与分析教育资源
D.确定学习活动的性质与类型

单项选择题在幼儿园教育活动设计的完整过程中，最后一个步骤是（）

A.空间和环境的安排
B.确定活动进度表
C.选择教学策略
D.确定评价的目的与方法

单项选择题幼儿园教学活动设计的特点有（）①有针对性的指向某一部分幼儿②具备促进幼儿身心发展的正面价值③符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律④包括长期和短期两种目标⑤接受系统的方法指导⑥面向全体幼儿

A.①②③④⑤
B.①②③④⑥
C.①②③⑤⑥
D.①②④⑤⑥

单项选择题验证假设时的创造性表现在（）之上

A.监控能力
B.调节能力
C.观察能力
D.发现能力

单项选择题在幼儿园活动中运用问题解决的方法还要注意打破问题解决过程中的阻碍，主要有（）

A.功能固着和反应定式
B.功能固着和思想定式
C.思想定式和反应定式
D.思想固着和功能固着

单项选择题常用的问题解决的方法中不属于启发式的方法的是：（）

A.目标分析法
B.逆向反推法
C.联想想象法
D.类比解决问题法

单项选择题发现问题是问题解决的（）

A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.第四阶段

单项选择题规定一个问题，如“一个杯子有多少用途？”可以得到很多答案，这是一种（）

A.定向联想
B.自由联想
C.符号联想
D.直接联想