什么是教育机智; 教育机智名词解释定义是什么?

名词解释什么是教师; 教师名词解释定义是什么?

多项选择题美国心理学家吴伟士认为儿童心理发展是（）。

A.从发生学看，遗传>环境
B.从成熟学看：环境>遗传
C.发展=遗传+环境
D.发展≠遗传＋环境

单项选择题德国心理学家施太伦认为儿童心理发展是（）。

A.从发生学看：遗传>环境
B.从成熟学看：环境>遗传
C.发展=遗传+环境
D.发展≠遗传＋环境

多项选择题环境决定论提出要关注儿童生长的（）

A.生物遗传素质
B.环境条件
C.教育方法
D.教养内容
E.生活经历

多项选择题遗传决定论主要代表有（）。

A.基督教“原罪说”
B.柏拉图人分三等论
C.中国古代儿童观
D.“白板论”
E.“模具论”

名词解释什么是分化与互补的协调性; 分化与互补的协调性名词解释定义是什么?

名词解释什么是个别差异性; 个别差异性名词解释定义是什么?

名词解释什么是阶段性; 阶段性名词解释定义是什么?

名词解释什么是不平衡性; 不平衡性名词解释定义是什么?

名词解释什么是顺序性; 顺序性名词解释定义是什么?