行政荣誉对行政人员个体具有作用（）。

多项选择题行政伦理规范是（）。

A.阶级性与社会性的统一
B.自律与他律的统一
C.形式与内容的统一
D.约束性与导向性的统一
E.主观与客观的统一

多项选择题理想行政人格塑造途径中的内省，具体包括（）。

A.善于自我认识
B.敢于揭露领导错误
C.善于自我节制、自我约束
D.敢于开展思想斗争
E.敢于自我批评

多项选择题行政理性包括（）。

A.道德理性
B.认识理性
C.程序理性
D.认知理性
E.实践理性

多项选择题行政荣誉具有共同性，不同时代、不同阶级社会、不同国家（）。

A.都把高效的行政管理效率作为获得行政荣誉的基础
B.都把荣誉和贡献联系起来
C.都把忠于国家、忠于职守的行为等作为获得行政荣誉的基础
D.都承认获得广大公民的赞誉和尊敬才是真正的荣誉
E.都把荣誉与责任统一起来

多项选择题可以成为行政荣誉授予主体的有（）。

A.行政组织
B.国家主席
C.社会团体
D.社会公众
E.行政人员自身

多项选择题行政情感包括（）。

A.行政感情
B.行政情绪
C.行政态度
D.行政心理
E.行政意志

多项选择题行政荣誉的获得，意味着（）。

A.团体利益要服从个人利益
B.团体利益要服从于可持续发展的大局
C.可以为了近期利益牺牲长远利益
D.个人利益要服从于公共利益
E.团体利益要服从于公共利益

多项选择题行政责任的特点包括（）。

A.行政责任具有政治性
B.行政责任是一种监督、控制和制裁的统一
C.行政责任具有经济性
D.行政责任具有具体性和义务性
E.行政责任既是制度的又是伦理的

多项选择题法律规范的特征表现为（）。

A.具有同一性，使用同一标准指导或评价人们的行为
B.反映国家意志
C.使用不同的标准指导或评价人们的行为
D.具有很强的逻辑性
E.具有强制性的规范性

多项选择题关于“他律”与“自律”关系，下列表述正确的是（）。

A.“自律”是“他律”的最终目标
B.“自律”是“他律”的必要前提
C.任何社会行为主体主动履行道德规范的要求都有一个从“他律”到“自律”的过程
D.“他律”是“自律”的必要前提E.“他律”是实现“自律”的必经阶段