古代印度教育等级色彩鲜明，其主要表现是（）。

单项选择题20世纪30年代前后，国民政府对中学教育制度进行了改革，其重要举措有（）。

A.高中不分文理科，废止综合中学
B.高中不分文理科，建立综合中学
C.高中分文理科，建立综合中学
D.高中分文理科，废止综合中学

单项选择题1922年，中共二大制定了新民主主义革命纲领，在教育方面提出了（）。

A.实行教育普及化
B.推动教育实用化
C.提倡教育科学化
D.推动教有方法论化

单项选择题从19世纪70年代四批留美幼童的籍贯看留学意愿和本地对外开放程度的影响，当时留美幼童求学最多的两个省份是（）。

A.福建、广东
B.江苏、浙江
C.浙江、福建
D.广东、江苏

单项选择题王守仁主张“心即理 ，但并不忽视儒家经书的学习，体现这一主张的经典原文是（）。

A.不以文害辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之。
B.入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静。
C.夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
D.六经者，吾心之记籍也，而六经之实，则具于吾心。

单项选择题2017年，教育部颁布了中学、小学、学前教育专业认证标准。下列选项中，列入师范生“毕业要求”的是（）。

A.学会创新、学会发展、学会育人
B.学会创新、学会发展、学会教人
C.学会教人、学会育人、学会发展
D.学会教人、学会育人、学会创新