决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是（）

单项选择题教育的微观功能是（）

A.促进社会进步
B.促进文明进步
C.促进经济建设
D.促进人的身心发展

单项选择题教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和（）

A.教育材料
B.教育内容
C.教育环境
D.教育信息

单项选择题教育是一种什么样的社会活动（）

A.特殊的
B.普通的
C.唯一的
D.少有的

单项选择题托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色（）

A.社会福利性和教育性
B.社会福利性和保教性
C.保教性和辅助性
D.辅助性和社会性

单项选择题联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）

A.学会生活、学会认知、学会工作、学会享受
B.学会做事、学会学习、学会生活、学会合作
C.学会做人、学会做事、学会学习、学会生存
D.学会认知、学会做事、学会做人、学会共处

单项选择题福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于（）

A.1827年
B.1803年
C.1837年
D.1823年

单项选择题文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了（）

A.人本位儿童观
B.家族本位儿童观
C.社会本位儿童观
D.自然本位儿童观

单项选择题儿童个体发展遵循（）

A.从脚到头的顺序
B.由特殊到一般的过程
C.从复杂到简单的过程
D.由一般到特殊的过程

单项选择题格塞尔的“成熟势力学说”倡导（）

A.先天决定论
B.遗传决定论
C.后天决定论
D.环境决定论

单项选择题教育发展的物质基础是（）

A.社会生产
B.经济发展
C.工业革命
D.现代农业