A1/A2型题 “先生能以术仁其民”的“仁”义为（）

单项选择题在“从老得终，闷若无端”中，“端”之义为（）

A.开头
B.防备
C.原因
D.道理
E.征兆

单项选择题在“有性急者遭迟病，更医而致杂投”中，“杂投”的意义是（）

A.乱放
B.乱扔
C.混杂
D.一起用药
E.胡乱用药

单项选择题“跋前踬后”比喻（）

A.顾此失彼
B.前后矛盾
C.本末倒置
D.进退两难
E.反复思考

单项选择题“帷幄有神筹”的“筹”义为（）

A.谋划
B.计算
C.筹备
D.筹办
E.竹林

单项选择题在“此友遂敛手不治，以为热毒以深，噬脐无及”中，“噬脐”比喻（）

A.痛恨不已
B.忧郁不快
C.怒气冲天
D.惶恐不安
E.后悔不及

单项选择题在“人体欲得劳动，但不当使极尔”中，“尔”的意义是（）

A.尽
B.完
C.语气词，罢了
D.指示代词，这里
E.以上都不是

单项选择题下列各句今译时语序不需要调整的是（）

A.佗授以漆叶青黏散
B.渭沉为伏，则方治永乖
C.时行疫疠，非常有之病，或数年一发，或数十年一发
D.以其书本论伤寒也

单项选择题将“因录其所授，重加芟订，存其可济于世者，部居别白，都成一编，名之曰《串雅》”今译，其中可用保留法的是（）

A.芟订
B.部居
C.一编
D.串雅

单项选择题将 若被火者，微发黄色，剧则如惊痫 译为 如果误用火法，皮肤就会稍微发黄，严重的便要引起如同惊痫的症状。 从末句中的 则 来分析前后语气，则知误译原因是（）

A.不明语义
B.不明修辞
C.不辨逻辑关系
D.不辨语法意义

单项选择题在“或者尚论千古，末张孙而本轩岐，劣群方而优经论”中，把“或者尚论千古”误译为“有人尚且论述上古时代”，其原因为（）

A.不明修辞手法
B.不明词语意义
C.不辨逻辑语气
D.不明语法意义