进一步优化教书育人的校园文化环境，增强学校（），建设一批具有示范引领辐射作用的小而美、小而优的乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校，不断提升乡村教育质量，确保乡村孩子享有公平而有质量的教育。

单项选择题结合义务教育优质均衡发展以及薄弱环节改善与能力提升工作实施，加快推进（）建设，逐步实现（）全覆盖。

A.乡村温馨校园；乡村小规模学校
B.乡村小规模学校；乡村小规模学校
C.乡村温馨校园；乡村温馨校园

单项选择题福建省乡村小规模学校（在校生不足（）人的乡村小学和教学点）2020年底前完成建设与评估，全部达到省定基本办学标准。

A.50
B.100
C.150