下列哪项不可以用来促使个体表现出要塑造的目标行为（）

单项选择题观察和测量行为不使用的维度是（）

A.频率
B.持续时间
C.行为发生的强度
D.行为发生的情景

单项选择题行为养成技术中的（）技术误用主要表现在将其错误的使用在不良行为上。

A.负强化
B.塑造
C.渐隐
D.链锁

单项选择题某个体与同龄个体相比其行为的发生频率或者强度不够指的是（）问题行为。

A.行为过度
B.行为不足
C.行为不适当
D.挑战性行为

单项选择题以下属于行为特征的是（）

A.行为是人们所说所做的
B.行为是受自然规律支配的
C.行为只有一种测量尺度
D.行为可以是隐蔽的，也可以是公开的。

单项选择题以下应用经典条件反射理论的技术是（）

A、厌恶
B、惩罚   
C、系统脱敏
D、示范模仿

单项选择题如果在某家商店里买到的东西经济美观、实用，下次购物时人们就会首选这家商店。这是行为矫正技术中的（）

A.链锁
B.示范模仿
C.正强化
D.塑造

单项选择题以下关于代币选择正确的是（）

A.代币所有人都可以控制
B.代币都可以永久保存
C.代币本身就是一个具有吸引力的东西
D.代币制不需要花费很多金钱和精力

单项选择题一下不是影响示范模仿疗法效果的是（）

A.示范者特性
B.学习者特性
C.示范模仿程序中的因素
D.符号性示范模仿

单项选择题一下不属于问题行为的功能的是（）

A.正强化功能
B.负强化功能
C.区别强化功能
D.感觉刺激或者感觉调整功能

单项选择题为了帮助孩子学会写字，尤其是毛笔字，老师和家长常常会提供一些特殊的本子供孩子“描红”。这些本子不特殊之处在为孩子们提供了不同的虚线体的可以让孩子描画汉字、字母或者数字。这与下面（）是对应的。

A.行为养成
B.渐隐
C.消退
D.塑造