A.前提 B.基础 C.手段 D.目的
单项选择题教育要把握儿童学习的“关键期”，体现了个体身心发展的（）。
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
单项选择题当你看到菜单上的大扇贝时，你感到恶心，因为大扇贝曾经让你呕吐过。在这种情况下，菜单上大扇贝的描述对你而言是（）
A.无条件刺激 B.条件刺激 C.条件反应 D.无条件反应
单项选择题小学阶段的儿童正处在自我意识发展的（）阶段，对自己的行为和行为结果的评价已经有了一定程度的概括与独立。
A.生理自我 B.心理自我 C.社会自我 D.他人自我
单项选择题小学语文教学设计应遵循的原则是：教学目标、内容、媒体、策略匹配一致原则。确定此项原则的依据不包括（）。
A.教学目标对教学内容、媒体、策略的控制作用 B.教学内容、媒体、策略对实现教学目标的意义 C.教学目标、内容、媒体、策略与教学过程的关系 D.教学目标、内容、媒体、策略与教学方法的关系
单项选择题小学课程设计的最终目的是（）。
A.将优秀的文化成果传授给学生 B.实现爱国教育 C.实现教育目的和学校培养目标 D.使儿童学会学习，学会适应社会
单项选择题赫尔巴特被称为科学教育学之父，他的伟大贡献之一是为教育学奠定了理论基础，赫尔巴特认为教育学作为一门科学，应当把教育方法手段建立在（）的基础上。
A.哲学 B.艺术学 C.心理学 D.近代科学
单项选择题“朱子读书法”中强调读书时必须注意力高度集中，且长期坚持不懈的是（）。
A.循序渐进 B.熟读精思 C.虚心涵泳 D.居敬持志
单项选择题教育观察研究的基本特点包括（）。
A.有明确的观察目的 B.对观察对象不加任何干预控制 C.有翔实的观察记录 D.以上都是
单项选择题试图以心理学“统觉”原理说明教学过程的是（）
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.凯洛夫
单项选择题把“小学堂”改为“小学校”的学制是（）。
A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
