“我和你一起看吧，我认识很多字，可以念给你听。”这是大班幼儿在交往过程中主要使用了（）的协商策略。

单项选择题（）强调教学的目标是教师要促进学生进行有意义的学习。

A.马斯洛需要层次理论
B.罗杰斯的人本主义理论
C.维果斯基的最近发展区理论
D.蒙台梭利教育理论

单项选择题区域环境布置通常要求每班提供的活动区至少（）个以上。

A.3
B.4
C.5
D.6

单项选择题孩子的视线的高度为环境的黄金高度，在这个高度上向上向下延伸，一般为（）米。

A.0.5
B.1
C.1.5
D.2

单项选择题班级墙面环境的布置的（）原则强调应该在办园理念的引领下，呈现班本化课程特点，自成系列。

A.实用美观
B.文化折射
C.年龄和发展
D.评估更新

单项选择题（）教育理论认为教育的目标就是要为幼儿创造一个和谐的环境，使每一个幼儿、教师都感到自在、愉悦和生活幸福。

A.皮亚杰
B.班杜拉
C.蒙台梭利
D.瑞吉欧