“最优化”是教学设计的核心问题，最优化即是（）

单项选择题学生在学习情境中，经由自己的探索寻找，从而获得问题答案的学习是（）方式

A、操作学习
B、发现学习
C、意义学习
D、试误学习

单项选择题拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素“5W”，是指以下的哪一选项（）

A、信息源、信息、媒体、接受者、反馈
B、学生、教师、媒体、信道
C、信息源、媒体、通道、接收者
D、信息源、信道、效果、接收者

单项选择题香农的传播理论的最大贡献是在传播过程中引入了（）

A、反应原理
B、刺激原理
C、传播原理
D、反馈原理

单项选择题（）学习理论提倡对学习者的创新能力的培养。

A、行为主义
B、认知主义
C、人本主义
D、建构主义

单项选择题建构主义学习理论注重于（）

A、学习环境的设计
B、情感因素的作用
C、知识结构的建立
D、外部刺激的设计

单项选择题（）学习理论认为学习过程不是渐进的尝试与错误修正的过程，而是信息加工过程。

A、行为主义
B、认知主义
C、人本主义
D、建构主义

单项选择题现代教育技术的显著标志是（）在教育教学中广泛应用。

A、现代教学媒体
B、新课程标准
C、现代教学方法
D、信息技术

单项选择题教育技术利用领域最为关键的问题在于（），而这一问题已成为教育改革的制约点和教育技术的关键。

A、革新推广
B、政策和法规
C、实施和制度化
D、教学系统设计

单项选择题教育技术的开发领域应包括（），其基础便是媒体制作。

A、视听技术
B、教学策略
C、媒体的利用
D、资源管理

单项选择题现代教育技术的发展经历了五个发展阶段，建构主义学习理论是（）引入现代教育技术领域。

A、初级发展阶段
B、迅速发展阶段
C、系统发展阶段
D、网络发展阶段