A.调查了解学生 B.安排教材、选择教法 C.明确音乐教育目标 D.掌握学生音乐心理发展
单项选择题音乐教学过程具有()等特征。
A.耦合性、审美性、综合性 B.审美性、趣味性、多样性 C.耦合性、导向性、综合性 D.耦合性、指向性、多样性
单项选择题课外音乐活动是以()为主,根据学校和学生的具体情况,因地制宜,因材施教。
A.全校性音乐活动 B.集体活动 C.音乐社团活动 D.校外音乐活动
单项选择题目前,音乐课堂教学中运用最广的听觉媒体是()。
A.教学电影 B.电视 C.录像 D.录音机
单项选择题十一届三中全会以后,国务院学位委员会在教育学门类下将“教材教法”研究定为(),确定了学科教育研究的地位。
A.重点学科B.一级学科C.二级学科D.三级学科
名词解释什么是音乐教师的素质; 音乐教师的素质名词解释定义是什么?
名词解释什么是课外音乐活动; 课外音乐活动名词解释定义是什么?
名词解释什么是歌唱中的吐字; 歌唱中的吐字名词解释定义是什么?
名词解释什么是变声期; 变声期名词解释定义是什么?
多项选择题教学评估的目的是:通过对教学过程的各个组织环节和教学的各种因素进行(),找出成功的地方和不足之处,达到优化教学的方法和手段,全面提高教学质量的目的。
A.测定 B.测量 C.分析 D.评比 E.评价
多项选择题音乐课堂教学成绩考核的主要方法:()。
A.观察法 B.讨论法 C.演唱、演奏法 D.测验法 E.调查法