将符号所代表的新知识与学习者已有的适当观念建立起非人为的、实质性的联系的过程是（）。

单项选择题布鲁纳在认知学习理论中强调，教学的目的在于促进学生理解和掌握（）。

A.学科的基本结构
B.鲜活的实践经验
C.社会生活经验
D.操作技能

单项选择题学习者通过观察榜样的行为受到强化而自己也感受到的强化。这属于（）。

A.直接强化
B.自我强化
C.替代强化
D.回避性强化

单项选择题持“学习的实质是学生主动构建认知结构的过程”的学习理论流派是（）。

A.行为主义学习理论
B.认知主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.建构主义学习理论

单项选择题根据班杜拉的社会学习理论，通过榜样行为传递隐含于其中的原理或规则，如通过实例使学生了解到只有尊重他人，才可能赢得他人的尊重。这属于（）。

A.行为示范
B.言语示范
C.象征性示范
D.抽象示范

单项选择题根据班杜拉的社会学习理论，通过电视、电影等方式呈现榜样的行为方式属于（）。

A.行为示范
B.言语示范
C.象征性示范
D.抽象示范