古书字义产生歧义的原因主要有（）

多项选择题关于训诂学，以下说法正确的是（）

A.训诂学属于中国传统语言学，故研究现代词汇学不需要学习训诂学
B.训诂学的任务是对零散的、感性的训诂现象作理论上的归纳和总结，揭示规律，阐述义例，总结方法手段，用以指导训诂实践
C.训诂学是我国传统语言学的重要组成部分
D.传统训诂学不仅要研究语词的思想内容，而且要研究其使用条件、感情色彩，研究词义的系统性、词的产生和发展史
E.训诂学以历代的训诂理论和实践为研究对象

多项选择题训诂学是我国传统小学之一，训诂也叫（）

A.训故
B.故训
C.义训
D.诂训
E.古训

单项选择题汉代训诂学家把（）叫做“辞”或“词”。

A.名词
B.虚词
C.形容词
D.动词

单项选择题服虔的《通俗文》，是第一部以（）为研究对象的著作。

A.俚俗语词
B.虚词
C.名物词
D.方言词

单项选择题严格意义上的古书注解工作是从（）开始的。

A.西汉
B.东汉
C.唐代
D.宋代

单项选择题用来说明近义词之间的通别的训诂术语是（）

A.浑言、析言
B.读若、读如
C.之言、之为言
D.或曰、一曰

单项选择题训诂术语“破、破字、破读、读破”通常用来说明（）

A.音读
B.句义
C.词义
D.假借

单项选择题《易·说卦》中“乾，健也。坤，顺也。”一句采用了（）的训诂方法。

A.声训
B.形训
C.义训

单项选择题形训法是根据汉字形体构造的特点而建立起来的训诂方式，形训的方法早在（）时期就已经产生。

A.西汉
B.春秋战国
C.东汉
D.隋唐

单项选择题下列训诂著作中，没有考释名物的内容的是（）

A.《尔雅》
B.《释名》
C.《广雅》
D.《经传释词》