关于认知策略能力的培养，得到心理学家们较一致赞同的方法是（）

单项选择题关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是（）

A.认知策略比学习策略所包容的范围更广
B.学习策略的涵义包含了认知策略
C.认知策略的获得会直接导致学习策略的提高
D.学习策略的核心部分是认知策略

单项选择题“学会如何学习”实质上是指（）

A.培养对学习的浓厚兴趣
B.学会在适当的条件下应用合适的认知策略
C.掌握系统的科学概念与原理
D.掌握大量而牢固的言语信息

单项选择题下列属于元认知的实例是（）

A.学生考试后，能准确地预测自己的分数
B.学生在学习中能按照老师的要求去解决问题
C.学生在学习过程中遇到困难时产生厌学情绪
D.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读

单项选择题教科书问题解决的过程是（）

A.建立表征理解问题解决问题检验答案
B.理解问题检验答案建立表征解决问题
C.理解问题建立表征解决问题检验答案
D.建立表征解决问题理解问题检验答案

单项选择题教科书问题解决中，对例题的作用叙述不正确的是（）

A.当学生能够识别出新的问题与例题之间的相似性后，他就可以将例题的解题程序迁移到新的问题中
B.例题对于学生解决新的问题作用很小
C.例题则可以为学生提供一个如何将原理应用到实际问题的典型范例
D.通过学习例题，学生可以学会特定的操作步骤和程序