A.情感性 B.超越性 C.形象性 D.其他选项全是
单项选择题下列不属于“利比多”描述的是()
A.“利比多”重视人的性欲本能。 B.“利比多”具有成为“情结”的可能性。 C.“利比多”是由丹纳提出的理念。 D.“利比多”总是被压抑在无意识领域。
单项选择题接受动机是指在文学活动中,推动接受者进行接受活动的心理内驱力。在接受动机的驱使下,读者会调动全部主体力量展开对文本的接受行为,接受动机不包括()
A.审美动机 B.借鉴动机 C.施教动机 D.求知动机
单项选择题马克思主义文学理论关于文学的社会地位与作用不包括()
A.意识形态具有维护、巩固或破坏经济基础的作用,并且政治、法律、哲学、艺术、宗教等之间也互相作用 B.文学艺术作为一种社会意识形态,有相对的独立性和自身的特殊规律 C.经济基础对文学艺术的发展具有最终的决定作用 D.上层建筑对文学艺术的发展具有最终的决定作用
单项选择题文学创作过程中艺术构思的主要方式有()
A.综合、说明、简化 B.综合、简化、变形 C.综合、变形、抒情 D.说明、简化、变形
单项选择题以下哪个选项不属于文学艺术标准的价值尺度()
A.艺术形象的涵摄性 B.阅读余味的深厚性 C.语言形式的创造性 D.当今市场上的价格
单项选择题关于读者的作用和地位,以下说法错误的是()
A.读者的阅读是文学创作的目的所在,读者的接受是整个文学活动的完成 B.只有当个体(人)投入到文学阅读活动中,并表现出能动的主体性时,文学接受中的“读者”才得以生成 C.同一文本在不同的读者那里往往呈现出不同的意义 D.读者是唯一的文学活动主体,是作者本质力量对象化的显现
单项选择题法国批评家丹纳在《艺术哲学》中提出文学艺术产生和发展三要素是()
A.种族、环境、时代 B.阶级、环境、时代 C.政治、经济、时代 D.民族、阶级、时代
单项选择题劳动实践与文艺的产生之间的关系是()
A.以下三项皆是 B.劳动为人的生存提供了最基本的物质基础 C.劳动分工为文艺发生创造了客观的社会条件 D.劳动为文艺发生创造了客观的生存、发展条件
单项选择题下列关于二度创造的意义说明正确的是()
A.二度创造仅是建立在能动性基础上的审美再创造 B.其他几项都选 C.二度创造仅是建立在读者自由的审美再创造 D.二度创造,仅指读者在阅读、欣赏文本过程中在心理-精神层面展开的、不同于作者在创作过程中进行的艺术创造(首度创造)的再创造活动
单项选择题下列关于文学接受共通性与差异性原因之阐释错误的一项是()
A.人性的普遍性与特殊性的矛盾统一 B.消费水平高低 C.文学言语结构的稳定性,是共通性的客观基础,语言尤其是文学语言的模糊性、多义性则又构成差异性的基础 D.人类文化、社会的变动性和共通性