A.无意义音节B.部分报告法C.全部报告法D.运算广度测验
单项选择题比奈一西蒙智力测验最初编制的目的是()。
A.将发育迟滞的儿童与正常的儿童区分开来B.区分发育迟滞、正常和天才人群C.鉴别超常儿童,以进行特殊教育D.鉴别士兵,进行人才选拔
单项选择题按照斯滕伯格的三元智力理论,情境智力指的是()。
A.在需要体力的情境中的功能B.理解单词与其所指情境之间的关系C.思维的灵活性D.日常实践情境中的功能
单项选择题智商在90-109范围的人的智力属于()的水平。
A.极优秀B.优秀C.中上D.中等
单项选择题加德纳(Gardner)的智力多元理论强调能力的()。
A.因素B.结构C.过程D.结果
单项选择题关注高级执行过程的智力理论是()。
A.瑟斯顿的群因素理论B.吉尔福特的三维结构理论C.加德纳的多元智力理论D.斯滕伯格的智力三元理论
单项选择题老年人对词意的理解力没有出现如抽象推理能力方面的下降,说明()的稳定。
A.情绪智力B.晶体智力C.发散思维D.流体智力
单项选择题主要负责推理、信息加工、记忆的能力是()。
A.晶体智力B.情绪智力C.流体智力D.多元智力
单项选择题下列能力属于晶体智力的是()。
A.形成抽象概念的能力B.发现复杂关系的能力C.演绎推理能力D.获得语言知识的能力
单项选择题有些学生考试前很紧张,有些学生却很平静,最能解释该现象的是()。
A.詹姆斯一兰格的情绪理论B.坎农一巴德的情绪理论C.阿诺德的情绪理论D.感受反馈理论
单项选择题支配面部表情,姿态表情和声调表情随意运动的神经系统是()。
A.躯体神经系统B.中枢神经系统C.边缘神经系统D.大脑神经系统