（）提出，教育的目的在于“明人伦”。

单项选择题《学记》指出，“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这启示我们在教学中要注意运用（）。

A.谈话法
B.讨论法
C.参观法
D.练习法

单项选择题教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。这体现了（）。

A.教育的文化功能
B.教育的双重文化属性
C.教育的本质属性
D.教育的社会属性

单项选择题（）认为，个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。

A.维果茨基
B.埃里克森
C.弗洛伊德
D.皮亚杰

单项选择题下列行为中，属于学习的是（）。

A.望梅止渴
B.蜘蛛织网
C.草履虫的趋利避害
D.儿童模仿电影中的行为

单项选择题将一段电脑上的文字排版所需要的技能是（）。

A.态度
B.操作技能
C.心智技能
D.识记技能

单项选择题“出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有（）。

A.依赖性
B.改造性
C.可塑性
D.主观能动性

单项选择题心理现象从形式上可分为（）两个方面。

A.心理过程和个性心理
B.认知过程与意志过程
C.情绪情感过程与个性心理
D.个性倾向性与个性心理特征

单项选择题沟通能力和解决纠纷能力属于（）。

A.认知能力
B.操作能力
C.社交能力
D.模仿能力

单项选择题学生中心课程理论基本主张不包括（）。

A.经验论
B.以儿童为中心的活动论
C.课堂为中心的课本论
D.课程组织的心理顺序论

单项选择题人们对美育功能的认识成果有三，不包括（）。

A.对美育的直接功能的认识
B.对美育的间接功能的认识
C.对美育的超美育功能的探究
D.对美育的美育功能的探究