A.同卵双生子B.异卵双生子C.兄弟D.姊妹
多项选择题皮亚杰对儿童道德发展所做的贡献有()
A.提出了道德发展阶段包括三个水平,六个阶段B.儿童的道德发展既非天赋,也不是社会规则的直接内化,而是受主体与客体相互作用的强度影响C.儿童的道德发展不仅取决于他对道德知识的了解,更重要的是取决于儿童道德思维发展的程度D.儿童的道德发展是一个有明显阶段特点和顺序性的过程,与儿童逻辑思维的发展具有极大的相关性
多项选择题作为儿童道德发展基础的思维结构有什么特点()
A.儿童的道德发展的每一阶段都是一个统一的整体,而不是一些与孤立的行为片断相对应的道德观念的总和B.在道德认知发展过程中,前一阶段总是融合到后一阶段,并为后一阶段所取代C.每个儿童都为建立他自己的综合体积极努力,而不只是去接受社会文化所规定的现成的模式D.道德认知发展的先前阶段是后继阶段的必要的组成部分。各阶段的连续顺序是固定不变的,而且是普遍的
多项选择题权威性的父母培养的孩子有什么特点()
A.独立性强B.善于自我控制和解决问题C.自尊感和自信心较强D.喜欢与人交往
多项选择题根据皮亚杰的道德发展理论,一到两岁的儿童道德发展的特点有()
A.把权威规定的规则视为绝对的,不可改变的B.儿童缺乏按规则来规范行为的自觉性C.在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面表现出自我中心的倾向D.认为规则是可变的,能够逐渐从他律转为自律
多项选择题中学生的问题行为分为()
A.外向型行为问题B.内向性行为问题C.学习适应问题D.不良习惯