A.参观过博物馆陈列展览B.参观过博物馆巡回展览C.了解过博物馆的概况D.参加过博物馆各种教育服务活动
单项选择题以下的()研究不属于博物馆组织接待观众做好各项服务的基础和依据。
A.参观者的分类B.参观者的特征C.参观者的收入D.参观者的心理分析
单项选择题()的局限性不会影响特定的目标观众群形成。
A.展览讲解员收入B.展览内容C.活动方式D.适合文化程度
单项选择题以下()参观展览动机最不明确。
A.经常观众B.正常观众C.稀有观众D.偶尔观众
单项选择题以下()不属于针对目标观众群而设计的临时展览。
A.《香港国旗、国徽、国歌巡回展》B.《延安精神永放光芒》大型展览C.《牢记“两个务必”永葆政治本色———西柏坡精神巡回展览》D.上海博物馆青铜器展览
单项选择题呼气使闭合的声带发出声音(称喉原音),但并没有形成有声语言,语音是喉原音经过()时形成的。
A.鼻腔B.声带C.口腔D.双唇
单项选择题讲解用声偏高或偏低,不适当地加大音量和用声时间过长,均容易造成喉部负担过重,以致引起()疾患。
A.呼吸器官B.发音器官C.发声器官疲劳
单项选择题发声过度是违反了()的活动规律。
A.咽部B.声带C.喉
单项选择题稳劲、持久、自如是讲解对()的要求。
A.发声B.换气C.呼吸D.呼气
单项选择题吸到肺底、两肋打开、腹壁“站定”是()的基本要领。
A.呼气B.换气C.吸气D.呼吸
单项选择题产生稳劲状态,锻炼持久力,掌握调节方法是()练习要把握的过程。
A.呼气B.吸气C.换气D.呼吸