A.由事物到表达的转化B.由事物到认识的转化C.由认识到情感的转化D.由认识到表达的转化
单项选择题作文教学的性质,是具有明显的多方面()
A.审美性B.综合性C.人文性D.实践性
单项选择题北京师范大学饶杰腾和师大附中沈惠中老师在阅读教学方法的改革方面提出了()
A.“茶馆式”的教学方法B.情景教学法C.字词卡片教学法D.读写结合法
单项选择题既是最重要的最经常的阅读训练,又是理解课文的重要方法是()
A.速读与默读B.朗读和默读C.精读与研读D.泛读和复述
单项选择题下列有关学生产生错别字的原因,说法正确的是()
A.与儿童的认知特点无关B.与教师的教学方法无关C.与定势作用的影响有关D.于各年级的识字量分配有关
单项选择题下列属于识字教学的基本方法是()
A.声韵讲合法B.韵语儿歌法C.归类、概括法D.模仿练习法