A.评议人的意见应当肯定所评议件好的方面,同时建设性地指出差的方面以及需要改进的地方 B.评议人应对稿件中的不足视而不见,就将其还给了作者 C.评议人应当充分地解释或者论证自己的判断,以便编辑和作者理解评议意见的依据 D.评议人应该严格、认真地完成评审工作,在评审中尽可能克服偏见
单项选择题关于同行评议的诚信准则,以下说法错误的是()。
A.及时回应,在要求的时间内完成,以免耽搁所评议的研究的发表和应用 B.严谨客观,依据较高的学术标准、研究惯例和诚信规范,对研究方法、实验与理论、数据与引证、论文文稿、解释与说明等内容进行客观评估 C.消除偏见,避免因评议对象的背景、研究方向或研究方法的争议以及自己的利益冲突、个人成见和专业倾向等影响评议的客观性 D.评议人可以以任何方式复制、保留或使用被评审材料
单项选择题有关审稿中可能出现的利益冲突,以下说法不正确的是()。
A.编辑出版的评审系统应当被设计来将评议人的实际的或可感知的偏见降到最低 B.如果评议人自身的利益有可能使其干预客观评审的客观性,那么他们就应该拒绝评审任务或者向编辑披露利益冲突并询问最好怎么处理 C.审稿人在审阅手稿时,意识到该项研究会对自己的研究领域不利,就对该项实验研究提出批评,以此削弱其结论 D.在有些情况下,为了避免利益冲突可能导致的负面影响,期刊会要求审稿人与作者签署的利益冲突披露协议
单项选择题对于研究活动中,利益的冲突如何处理,哪一项表述是错误的()。
A.对于研究活动中存在的负面影响大而无法处理的利益冲突,可采取更换项目负责人、终止研究等方式强制消除 B.参加评审活动的专家应当披露其与评审对象可能存在的个人关系、从属关系或经济关系等利益关联 C.学术期刊应要求作者在发表文章时披露其研究与企业资助和个人收益的关系,以及可能会影响自己专业判断的特定的学术观点和价值立场等 D.研究人员在进行研究的过程中,应按照资助方的要求,选择性地公布对资助方有利的研究结果
单项选择题科研人员往往会担任多种职责,以下哪项不是科研人员的职责()。
A.同时承担教学和科研任务 B.参加各种同行评议和咨询活动 C.担任学术期刊主编或企业顾问 D.宣传售卖学术期刊杂志
单项选择题美国大学教授协会(AAUP)分别于1965年和2012年颁布的《关于预防大学中政府资助的研究的利益冲突》和《AAUP建议的指导学界与产业界关系的原则和实践》两份文件,其目的不包括()。
A.防止资助方对科研活动产生不适当的影响 B.捍卫学术自由和学术自治 C.为了维护学术诚信 D.给科研项目提供更多的资金和技术支持
单项选择题以下哪种情况不属于研究中的微妙心理问题()。
A.青少年受访者对其痛苦经历的回顾 B.公司职员在有关公司如何加强人才培养的访谈中对其受到上司欺凌的披露 C.研究者与受访者发现他们有不少共同的朋友,而此前对此一无所知 D.一位成功人士在接受以研究为目的的访谈中披露自己存在吸食精神类药物的问题
单项选择题为了更好地研究弱势群体,对弱势群体的研究应该采取的策略不包括()。
A.研究方案应通过同行评估或伦理委员会讨论 B.借助翻译或与参与者熟悉但理解力更强的人员,以便与弱势群体进行有效沟通 C.目标分解、循序渐进 D.记录下弱势群体中每个人的意愿,完全按这些意愿提出政策建议
单项选择题在调研办公室人员对组织管理风格的个人看法时,不恰当的做法是()。
A.尽可能避免对参与者的不利影响 B.对研究中收集的资料进行匿名等保密处理 C.使管理者能够找到发表具体意见的个人并令后者作出必要的解释 D.高层应该通过电子邮件等方式承诺不会对参与研究者造成负面影响
单项选择题关于研究记录中公私边界的以下论述不正确的是()。
A.在大学咖啡厅,不管邻近的学生讲话声音大小,如果谈话是私人的,而且研究者不是预期听众,就是不恰当的 B.如果一群人在公共场合大声谈论,在场者是预期听众的一部分,在没用受到对方反对的情况下,可以现场记录 C.在体育场的观众席上,如果有位家长和孩子在进行私人谈话,就算听到也不应记录 D.在大学咖啡厅,如果能够听到邻近的学生讲话声,就表明他们可能是有意让人听到的,因此可以记录
单项选择题以下做法,哪一种是不安全的()。
A.明火加热,通风在先,高压气瓶,放稳放远 B.氢气钢瓶,操作要严,家用冰箱,不适实验 C.箱内容器,一定盖严,要放平稳,务贴标签 D.剧毒试剂,专人领取,金属钾钠,随身携带