小儿推拿的作用是（）。

多项选择题丹佛神经发育筛查评定的四个部分：（）。

A.大运动
B.精细动作
C.适应性
D.语言

多项选择题新生儿神经行为测评适用年龄（）。

A.足月儿出生后28天内
B.生后三月内
C.早产儿纠正胎龄28天内

单项选择题韦氏学前及初小儿童智能量表适用年龄：（），韦氏儿童智能量表适用年龄：（）。

A.三岁至六岁；六岁至十六岁
B.四岁至六岁半；六岁半至十六岁
C.四岁至六岁半；六岁半至十七岁

单项选择题盖泽尔发育量表适用年龄（）。

A.一个月至一岁
B.三个月至三岁
C.六个月至六岁
D.四周至6岁

单项选择题丹佛神经发育筛查适用年龄：（）。

A.一个月至一岁
B.三个月至三岁
C.一个月至六个月
D.一个月至六岁

单项选择题视觉缺陷者不可通过以下方法进行代偿（）

A.利用听觉和触觉替代视觉
B.放大物品，放在中间
C.增强光线，减少反光，形成强烈对比
D.将物品靠近身体
E.使用手语

单项选择题情节记忆和语义记忆属于（）

A.短时记忆
B.短期记忆
C.程序记忆
D.陈述性记忆
E.瞬时记忆

单项选择题穿衣失用训练包括（）

A.鼓励患者自己穿衣
B.提供声音和视觉暗示
C.穿衣前让患者用手去感受衣服的不同重量、质地、变换不同的穿衣技巧
D.找出穿衣动作的一些表面特征，怎样变换能够使患者完成动作
E.以上全是

单项选择题在自然情况下完成动作。但不能完成指令性动作。如令思者开口，电者可能用力闭眼，而若给他一个苹果，便自然张嘴去咬是（）

A.意念性失用
B.运动性失用
C.穿衣失用
D.结构性失用
E.意念运动性失用

单项选择题以下不是注意障碍的康复原则有（）

A.应用功能性活动治疗
B.避免干扰
C.当患者注意改善时，逐渐增加治疗时间和任务难度
D.教会患者主动地观察周围环境
E.图示