关于总分思路，下列说法不正确的是（）。

单项选择题下列关于应用文的写作常用思路，不正确的是（）。

A.归纳法是从个别到全体，从特殊到一般的思维方法
B.演绎法是从全体到个别，从一般到特殊的思维方法
C.归纳和演绎的关系是相互对立，相互区别的
D.运用简单枚举法时要注意不能轻易下结论，要留有余地

单项选择题以下不属于应用文主旨来源的途径是：（）

A.来自单位领导
B.来自工作实践
C.来自党和国家的政策
D.来自党政机关的文件

单项选择题在应用文写作中，如何把握领导的意图不包括：（）

A.在领导交待任务时，撰写人要认真地听、记、想
B.收集分析材料时，要及时地和领导一起推敲修正
C.撰写人对不明确或遗漏了的问题要及时问清楚
D.撰写人要经常代替领导人去参加会议，了解最新的政策和动态

单项选择题提高应用文写作的方法不包括：（）

A.对客观事物进行分析与判断，把握客观事物的规律
B.学会积累素材，学会整理搜集资料
C.多抄写优秀的应用文，做到“依葫芦画瓢”
D.反复进行写作实践

多项选择题标注主题词的原则是（）

A.涵义由大到小
B.由形式到内容
C.由内容到形式
D.涵义由小到大
E.从类别词到类属词
F.从类属词到类别词

多项选择题公文中的附注主要用于（）

A.对文件内容起补充和说明
B.规定使用方法
C.解释名词术语
D.说明文件的传达范围

多项选择题下列情况可以用通知的是（）

A.转发不相隶属机关的公文
B.表彰先进、批评错误
C.与兄弟单位协商事项
D.新印章的启用
E.任免下级机关的领导人

单项选择题公文中用以标注秘密文件发送、阅读、传达范围的部分叫（）

A.附注
B.正文
C.附件
D.文件编号

单项选择题请示正文的重点和中心是（）

A.请示事项
B.请示缘由
C.请示的背景
D.请示结语

单项选择题下列选项中，不属于收条基本格式的一项是（）。

A.标题
B.正文
C.问候语
D.落款