升学择业、人生规划方面的教育，属于（）。

单项选择题教师在进行德育工作时，应该要“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”，这是因为（）。

A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
C.德育过程是学生在活动和交往的基础上形成思想品德的过程
D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程

单项选择题某教师发现经过一周左右的教育，后进生小志非但没有改变不良行为的意向，反而变本加厉。于是认定小志“不成大器”、“无可救药”。该老师实施德育时违背了（）这一规律。

A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程
C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程
D.德育过程是学生在活动和交往的基础上形成思想品德的过程

单项选择题要善于激起学生的思想内部矛盾，老师所提出的外在道德要求应该（）学生原有的品德水平，让其处于“最近发展区”之内。

A.稍微高于
B.接近
C.远高于
D.等于

单项选择题（）使学生能够知法、懂法、用法、守法和护法，自觉维护法律的尊严。

A.道德教育
B.法治教育
C.心理教育
D.思想教育

单项选择题由于品德发展具有（），既可以从知到行，也可以从行到知，或者从情开始兼之以知和行。

A.多端性
B.实践性
C.针对性
D.全面性

单项选择题教师要把学生看成是有人格的“你”，而不能将学生看成无人格的“它”。这表明教师在德育过程中要遵循（）。

A.长善救失原则
B.因材施教原则
C.集体教育与个别教育相结合原则
D.严格要求与尊重信任学生相结合原则

单项选择题学生具有模仿性，爱效仿父母、师长，学习有威望的同学，尤其崇拜伟人、英雄、学者。对此，教师宜采用的德育方法是（）。

A.说服法
B.榜样法
C.陶冶法
D.锻炼法

单项选择题帮助学生了解祖国的大好河山和地理地貌，开展节粮节水节电教育活动，推动实行垃圾分类，倡导绿色消费。这属于（）。

A.社会主义核心价值观教育
B.理想信念教育
C.生态文明教育
D.中华优秀传统文化教育

单项选择题2019年11月，国务院印发的（）对爱国主义教育的地位做了规定。

A.《中学德育大纲》
B.《新时代爱国主义教育实施纲要》
C.《中小学德育工作指南》
D.《思想品德课程标准》

单项选择题关于我国中小学德育的范畴，说法错误的是（）

A.民族团结教育都是政治教育的范畴
B.世界观与人生观教育是我国德育内容的最高层次
C.学会尊重属于道德教育的范畴
D.道德教育在实质上是教学生如何做人的教育