A、设计学习任务 B、设计学习评价方案 C、组织与安排学习活动 D、设计网络学习环境
单项选择题网络资源的艺术性是指()。
A、资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值。 B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。 C、符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生的全面发展。 D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。
单项选择题利用电子论坛开展教学的局限性在于()。
A、学生可以围绕问题开展讨论,进行协作学习。 B、每一名学生都能展示自己的观点,都拥有自我表达的机会。 C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论,教师不易对其进行监控与管理。 D、教师可以针对不同学生的发言,进行个别化的指导与点拨。
多项选择题教师要在学生成绩单中统计数学不及格的人数,使用Excel的哪种操作可以完成此功能()。
A、自动筛选 B、高级筛选 C、求和操作 D、按数学成绩排序
多项选择题利用MSNMessenger的优势在于()。
A、可以实时地交流信息。 B、可以突破地域限制,有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论,教师与学科专家交流思想与观点。 C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。 D、可以共享资源。
多项选择题下列表述中正确的是()。
A、利用外显的行为术语阐述学习目标,能将学习结果表述为一系列可观察、可测量的行为,使其更加清晰明确。 B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求,强调在实践过程中学习。“过程”,重在“亲历”。“方法”应是具体而不是抽象的,应伴随着知识的学习、技能的训练,情感的体验不能游离其外。 C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。 D、知识与技能目标是指学生学习后应掌握的知识与技能。