（）不是行动研究的基本思想。

单项选择题在微格教学环的角色扮演阶段，（）是受训人员不需要扮演的。

A.学生角色
B.教师角色
C.行政人员角色
D.评价者角色

单项选择题微格教学专家布朗指出，微格教学可以把一个普通教师变成（）。

A.合格教师
B.高水平的教师
C.好的教师
D.好一点的教师

单项选择题微格教学环节包括（）个步骤。

A.4
B.5
C.6
D.7

单项选择题在专家型教师阶段，（）占主导。

A.实践性知识
B.经验性知识
C.案例性知识
D.策略性知识

单项选择题对教师专业发展起决定作用的是（）。

A.学科性知识
B.教育性知识
C.实践性知识
D.经验性知识

单项选择题澳大利亚专业委员会对对专业的界定是（）。

A.为公众服务
B.寻求社会利益
C.具有专门的知识与技能
D.将社会福利、健康和安全的责任放在第一位

单项选择题教育学生的最佳时机，恰当的表述是（）。

A.教育机会
B.教育契机
C.教育时机
D.教育时间

单项选择题提出班级管理“平行性原则”观点的教育家是（）。

A.赞科夫
B.苏霍姆林斯基
C.马卡连柯
D.凯洛夫

单项选择题班级非正式群体中核心人物对其成员有很大的影响，说明非正式群体具有（）。

A.权威性
B.自发性
C.竞争性
D.封闭性

单项选择题学生在教师的指导下，在课外、校外单独进行的活动是（）。

A.小组活动
B.群众性活动
C.个别活动
D.集体活动