教师在课前准备教学资料时，需要在网络上搜集有关”秋天的雨”的图片素材，那么在搜索引擎中设置怎样的关键字可以准确地搜索到所需要的图片素材（）

单项选择题在前端分析阶段，了解学生的学习特点，掌握学生的知识点和技能是很重要的，但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时字习的基本要求时，从教育技术的角度考虑，最理想的预防措施是（）

A、跳过知识点和技能的学习，直接进入本课时的教学
B、失强化知识点和技能学习，然后进入本课是的教学
C、在黑板上列出所需的知识点和技能，然后照着进入本课时的教学
D、利用多媒体软件制作课件，上课期间展示，然后进入本课的教学

单项选择题学习者分析是前端分析的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是（）

A、学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格
B、不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征
C、学习者公析对教学媒体的选择没有任何影响
D、分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平

单项选择题学习需要分析是前端分析中的一个重要环节，其中”学习需要”指的是（）

A、教师的差距与需要
B、学生的学习需要
C、教学过程的需要
D、教学手段的需要

单项选择题下列有关信息化教育的叙述中，阐述合理的是（）

A、信息化教育中对数学资源的搜集只通过网络来实现
B、信息化教育与教育信息化具有相同的内涵
C、信息化教育是指以现代化信息技术为基础的教育形式
D、信息化教育中教学设计的主要教学模式为讲授/辅导开型

单项选择题为了解学生的总体表现和学生之间的差异或比较群体学习成绩的优劣，采用下面哪种评价最修路适？（）

A.绝对评价
B.相对评价
C.定量评价
D.定性评价

单项选择题教学评价分析方法不同的可公为（）

A、相对评价，绝对评价和自身评价。
B、过程评价和成果评价。
C、定性评价和定量评价。
D、诊断性评价，形成性评价。

单项选择题希望在数学过程中对放映的幻灯片进行临时标注应用（）

A、题注
B、自选图形
C、绘图笔
D、图形中的线条

单项选择题在呈现幻灯片时，你发现有两张幻灯片的顺序颠倒了，为了调整幻灯片的顺序，应使用（）

A、大纳视图
B、幻灯片视图
C、幻灯片放映视图
D、幻灯片浏览视图

单项选择题题在呈现调件时，你发现屏幕上的投影图像过大，应将投影机（）

A、上移
B、下移
C、前移
D、后移

单项选择题课时，你发现已连入Internet的计算机突然跳出一个对话框“…离关机还有秒”最可能原因是（）

A、电脑中毒
B、电脑内有条松
C、电源不稳定
D、电脑死机了