学前教育科学研究的可靠性是指（）

多项选择题根据研究数量的多少，研究可分为（）

A.个案研究
B.成组研究
C.团体研究
D.系统研究

多项选择题研究名称通常与（）相关。

A.研究问题
B.研究对象
C.研究方法
D.研究目的

多项选择题研究意义的表述可从（）入手。

A.理论意义
B.实践意义
C.应用价值
D.特色或突破点

多项选择题观察研究的劣势包括（）

A.难以随机观察：自然环境中的现场观察，幼儿的大部分活动在幼儿园，非幼儿园工作者不方便随时观察
B.难以系统全面：获得了大量的资料、定性资料为主，很难进行系统的分类、编码、进行系统的分析，不适合大范围的研究
C.观察者的感官有生理限度，超出限度就很难直接观察
D.观察结果也会受到观察者主观意识的影响，不同的观察者可能会有不同的观察结果

多项选择题根据观察活动的设计，可分为（）

A.个案观察
B.群体观察
C.偶然观察
D.系统观察