A.无关刺激过多B.疲劳C.要求不明确D.停留在原活动中
多项选择题幼儿末期虽然已产生了抽象逻辑思维,但它只是萌芽状态,具体表现在()。
A.抽象概括性差B.逻辑性差C.发展不平衡D.具体形象性差
多项选择题儿童手的触觉活动的发展不是独立的发展,而是和视觉、运动觉联合实现的共同发展,其发展有下列趋势()。
A.从不随意触摸到随意触摸B.从手眼不协调的动作到手眼协调动作C.从抓握反射到抓握动作D.从单手动作到双手协同活动
单项选择题当抱起新生儿时,他会紧靠抱他的人的身体,这属于()。
A.行走反射B.怀抱反射C.眨眼反射D.抓握反射
单项选择题个体的成长是多种因素共同作用的结果,如遗传因素、环境因素,还有逐渐发展起来的()。
A.家庭因素B.学校因素C.社会因素D.自我因素
单项选择题儿童开始有守恒概念是在()。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算D.形式运算阶段
单项选择题()类气型的个体,感受性较弱,反应、兴奋平衡性很强。可塑性大,外倾,爱交际,灵活性高反应速度快。
A.胆汁质B.粘液质C.多血质D.抑郁质
单项选择题儿童自己一个人活动时,一边动作一边说话,嘴里总在嘀嘀咕咕,这是()。
A.个人独白B.集体独白C.群体独白D.各自独白
单项选择题()指儿童将两个词或三个词组合在一起的句子。
A.单词句B.电报句C.简单句D.复合句
单项选择题儿童发展心理学的产生是以德国生理心理学家()的《儿童心理》一书的出版为标志。
A.普莱尔B.盖塞尔C.斯金纳D.华生
单项选择题期望效应也叫()。
A.霍桑效应B.罗森塔尔效应C.蝴蝶效应D.布朗效应