教学设计能力不包括（）。

单项选择题参与式观察是师德修养自我反思中（）的最有效的方式。

A.与名师对话
B.与同行对话
C.与自己对话
D.与网络对话

单项选择题在师生相互理解、信赖的基础上，教师产生了从事教育事业的使命感、充实感、自豪感，在教育工作的甘苦中找到了希望和乐趣。这是师生关系的（）。

A.接近水平
B.合作水平
C.理解水平
D.乐生水平

单项选择题判断一种职业是否是专业的主要标准是（）。

A.经济地位
B.知识水平与训练时间
C.政治地位
D.是否脑力劳动

多项选择题教师的压力源主要有（）。

A.工作中相互作用的特征，如与学生、同事的关系
B.时间要求与工作数量
C.物质上的待遇和工作条件不理想
D.社会地位问题
E.职业声望与薪水等

多项选择题从教师层面促进师生的良性互动，教师应该（）。

A.树立尊重学生的理念，多听学生的意见
B.对学生给予积极的期待，以产生积极的互动
C.关注全体学生，合理地分配精力给不同类型的学生
D.减小班级规模，提倡互动的学校文化，创设更多的师生互动的机会和空间
E.通过言语和非言语的形式，多创造沟通互动的机会