对治疗性作业活动的调整不包括以下哪项？（）

单项选择题关于独立转移，不正确的是（）

A.此项技术对患者功能水平要求较高
B.是由患者独立完成转移活动，不需他人辅助
C.床、轮椅等转移用具在构造、位置上要利于患者完成转移活动
D.有多种独立转移方法可供选择时，以患者最舒适的方法为首选
E.转移过程要注意患者安全

单项选择题高位脊髓损伤患者双手功能较差，常常需借助技巧和自助具完成系扣动作，以下哪些正确（）

A.利用手指的残余功能抓住纽扣和纽扣孔，将纽扣慢慢通过纽孔
B.也可用弯钩完成系扣动作
C.用魔术搭扣
D.必要时用牙齿将纽扣孔拉过纽扣将扣系上
E.以上全是

单项选择题四肢瘫患者大多不具备抓握功能，因此需要借助以下哪些辅助具及改良的日常生活餐具来完成进食（）

A.饮食器具上增加把手，延长把手及加粗把手
B.在盘子上安装防护装置和防滑盘垫
C.将食物及餐具放在便于使用的位置，必要时碗、盘应用辅助具固定
D.使用自助杯、碗、盘
E.以上全是

单项选择题家务活动训练内容非常丰富，不包括（）

A.备餐
B.洗衣、做饭
C.清洁卫生
D.经济管理
E.洗脸、洗手

单项选择题进食饮水是一综合复杂的过程，与哪些因素有关（）

A.咀嚼和吞咽
B.基本的平衡能力
C.姿势和体位
D.正常的手功能
E.以上全是

单项选择题偏瘫患者在辅助下由坐位到立位的转移，正确的是（）

A.患者必须学会依靠健腿负重站起
B.患者必须学会向前倾斜躯干，保持脊柱伸直
C.转移过程中辅助者向下压患者的患膝，鼓励患者站立时健腿充分负重
D.辅助者应教会患者在站立时双膝过伸承重
E.患者在帮助下从轮椅上站起时，轮椅可不制动，脚踏板也不必移开

单项选择题日常生活活动能力训练的主要目的有（）

A.尽可能获得生活能力最高水平的独立
B.改善患者的躯体功能
C.学会使用辅助具
D.充分发挥其主观能动性，调动并挖掘其自身潜力
E.上述都是

单项选择题C6以上脊髓损伤患者床上活动依赖他人帮助，独立翻身较为困难，是因为（）

A.患者伸肘能力较弱
B.患者屈腕能力较弱
C.患者手功能丧失
D.患者躯干和下肢肌肉完全麻痹
E.以上均是

单项选择题偏瘫患者的床上活动训练哪项是正确的（）

A.偏瘫患者向健侧翻身较容易
B.偏瘫患者向患侧翻身较容易
C.偏瘫患者向患侧翻身和向健侧翻身同样容易
D.偏瘫患者不能向健侧翻身
E.偏瘫患者不能向患侧翻身

单项选择题根据患者功能障碍情况进行作业评定时应注意，那一项不对（）

A.选择适宜的评定方法
B.要突出重点
C.有目的性
D.治疗师的兴趣
E.应注意整体的功能情况