唯物辩证法两个总特征是（）

多项选择题下列观点中，违反唯物辩证法用联系的观点看问题的现象是（）

A、普高生以后要考大学，所以，他们必须好好学习
B、对职高生来说，只要学好专业技能课就行了，文化课学不学对以后就业影响不大
C、职高生不重视文化课的学习，会影响对专业技能知识的掌握和运用
D、职高生毕业后面临的就业压力并不小于普高生的高考压力，也应该好好学习

多项选择题下列属于唯物主义观点的有（）

A、巧妇难为无米之炊
B、没有调查就没有发言权
C、谋事在人，成事在天
D、不怕做不到，只怕想不到

单项选择题唐代诗人刘禹锡在一首事中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”对这句诗说出了这样一条哲理是（）。

A.新旧事物是普遍联系的
B.事物发展道路是曲折的，前途是光明的
C.事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长

单项选择题“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法（）。

A.肯定了联系的普遍性和多样性
B.揭示了意识能够正确反映客观事物
C.否定了意识的能动作用
D.忽略了联系的客观性

单项选择题人类积极能动认识世界的能力和活动首先表现在（）。

A.人类改造世界的能力以及能动地改造世界的活动
B.人在实践基础上不仅能认识事物的外部现象，而且能反映事物的本质和规律
C.人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等
D.按照自然规律改变自然物原先的形态和内部规律

单项选择题战国荀子认为“人最为天下贵也”。这说明他（）。

A.认为人有自己特殊的能力
B.是形而上学唯物主义
C.承认规律的客观性
D.夸大了人的主观能动性时期

单项选择题秦国郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害，旱灾交织的局面。这一事例说明（）。

A.人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些顾虑发生作用
B.人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动
C.人们可以把成功经验作为行动的向导
D.规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的

单项选择题荀子说：“契而舍之，朽木不折‘契而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们（）。

A.遇事有主见
B.成功需要有坚强的意志
C.善于抓住机会
D.善于约束自己

单项选择题“眼见不一定为实”，这主要是因为（）。

A.认识包括感性认识和理性认识
B.现象包括真象和假象
C.经验有直接和间接的
D.本质是眼睛看不到的

单项选择题要判断一种观点的是非对错，下列说法中正确的是（）。

A.以伟人之是非为是非
B.以吾心之是非为是非
C.以众人的意见定是非
D.以是否在实践中得到证明定是非