某研究者用实验法研究“惩罚对学生品德发展的影响”，他违背了教育研究的（）

单项选择题探究事物存在的理由、隐含的意义、现象产生缘由的研究是（）

A.探索性研究
B.描述性研究
C.解释性研究
D.经验性研究

单项选择题以发展和完善教育理论为目的的研究是（）

A.基础研究
B.应用研究
C.发展研究
D.评价研究

单项选择题下列关于课例研究说法错误的是（）。

A.课例研究是教学理论和教学实践的中介
B.课例研究是促进教师专业发展的一条有效途径
C.课例研究就是教学案例研究
D.课例研究是一项专业性研究

单项选择题下列不属于定量研究良好设计的特征的是（）。

A.排除偏见
B.检验假设时统计的精确性
C.避免混淆
D.无需控制无关变量

单项选择题观察者融入被观察者群体中，参与他们的日常生活，以活动成员的角色开展研究活动，这属于（）。

A.非参与式观察
B.结构式观察
C.参与式观察
D.非结构式观察