学校心理教育工作评估的原则主要有（）。

多项选择题创造性人格是由（）等构成的有机整体。

A.动机
B.兴趣
C.气质
D.情绪

单项选择题学校心理教育工作开始于19世纪末、20世纪初的（）。

A.日本
B.英国
C.德国
D.美国

多项选择题搜集学生资料、建立心理档案的原则有（）。

A.客观性原则
B.主动性原则
C.经济实用性原则
D.发展性原则

单项选择题来访者中心疗法是由心理学家（）于50年代创立的。

A.华生
B.斯金纳
C.班杜拉
D.罗杰斯

多项选择题开展心理健康教育的意义在于（）。

A.治疗心理疾病
B.改善人际关系
C.提高自我认识
D.为其个性发展打下长久而全面的基础

单项选择题心理辅导的各种形式中最主要且最有效的形式是（）。

A.电话辅导
B.面对面辅导
C.互联网辅导
D.专题性辅导

单项选择题各年龄段学生中最常见的焦虑反映为（）。

A.交往焦虑
B.适应焦虑
C.考试焦虑
D.择业焦虑

单项选择题学校心理健康教育活动课的操作要领是（）。

A.关注小组生态引领学生参与
B.创设和谐气氛，调动学生情绪
C.重视学生体验，引导其感悟
D.以上都是

单项选择题一个学生这段时间做什么事都没兴趣，上课注意力也不能集中，觉得学习跟不上，心理健康老师的做法为（）。

A.先评价学生最近的学习状态，再询问其注意力不集中的原因
B.先设身处地体会学生的心理感受，再进一步沟通
C.责怪学生学习不认真，让学生好好反思
D.直接找家长询问是否有家庭方面的原因

单项选择题胆汁质的表现为（）。

A.容忍力强
B.易冲动
C.淡漠退缩
D.悲观厌世