我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。

多项选择题从评价性质看，大学教学评价根据评价的目的不同，可分为（）。

A.目的评价
B.鉴定性评价
C.水平性评价
D.社会性评价

多项选择题从评价主体看，大学教学评价一般分为政府评价、（）。

A.高校自我评价
B.社会评价
C.学生自我评价
D.教师自我评价

多项选择题大学教学评价既要坚持方向性原则和教育性原则，还要坚持（）原则。

A.多听汇报
B.速战速决
C.科学性
D.可行性

多项选择题大学教学评价既具有鉴定功能和诊断功能，还具有（）。

A.监督功能
B.导向功能
C.中介功能
D.自省功能

多项选择题以北京航空航天大学为代表的以提高学生创业知识和技能为侧重点的创业模式特点是（）。