A.健康宣教效果B.宣教方法C.高血压患者D.宣教环境
单项选择题在使用创造性阅读法阅读医学文献后，把对有关内容的理解和认识返回对同一文献的再阅读之前，以指导和影响再阅读过程。这样的文献阅读方法是（）
A.比较法B.质疑法C.反馈法D.推测法
单项选择题按照变量值的性质，某研究中“药物反应（阴性和阳性）”变量为（）
A.数值变量B.二项分类变量C.连续型变量D.多项分类变量
单项选择题研究中自变量的特点是（）
A.由研究者安排的因素B.研究者打算观测的变化因素C.随因变量变化的因素D.能以某种反应参数来表征的可测量因素
单项选择题某研究假设为“饮酒对心血管病的发生率有影响”，此假设为（）
A.无效假设B.无方向性假设C.统计学假设D.有方向性假设
单项选择题下列有关表面效度的描述，错误的是（）
A.是停留在问卷表面的测定B.对效度的评价是用“有或无”来反映的C.可以作为工具质量的有力证据D.用于研究工具效度测定的开始阶段
多项选择题某研究者欲对其获取到的研究数据进行卡方检验，在下列哪些情况下这个研究者需要使用Fisher确切概率法（）
A.总例数N≥40B.总例数N＜40C.理论数T＜1D.理论数T≥5E.理论数T≥1
单项选择题某研究者的研究工具是评判护理人员对失智症相关知识的了解情况，每个测评条目的选项均为“正确”和“错误”两类，该工具内在一致性的测评方法应选择（）
A.Cronbach’aB.KR-20C.折半信度D.重测信度
单项选择题下列有关实验性研究和类实验性研究之间比较的描述，正确的是（）
A.实验性研究的可行性更高B.类实验性研究不易触犯伦理原则C.实验性研究较为实用D.类实验性研究所获得的结果可信度更高
单项选择题某位研究者欲研究结肠造口患者出院后的自我照顾造口能力的变化情况，研究者分别在出院后的1个月，3个月和6个月收集相关的资料进行分析。这位研究者使用的研究设计类型是（）
A.实验性研究B.类实验性研究C.纵向研究D.普查
单项选择题按学科内部逻辑次序排列，从总论到各论，从一般到具体，从低级到高级，从简单到复杂，分门别类进行编排，配有分类号的检索系统是（）
A.分类目录B.书名目录C.著者目录D.主题目录
