什么是暂停法; 暂停法名词解释定义是什么?

单项选择题个别化教育方案的内容应符合儿童的水平，应根据所在机构中师资及设备情况来制定。这就是（）

A.科学性原则
B.发展性原则
C.系统性原则
D.可行性原则

单项选择题智力落后儿童在语言方面的缺陷主要表现在（）。

A.缺乏陈述性语言
B.缺乏解释性语言
C.记忆力低下
D.个性问题

单项选择题对视障儿童进行教育时应充分运用游戏的教育作用，使孩子的情绪平稳，对孩子正当要求给予满足，鼓励其用各种方式参与到游戏中，使他们能以积极的态度参与学习。这种方法是（）

A.综合多种感官法
B.表象指导法
C.实践法
D.愉快学习法

单项选择题矫治儿童语言发展异常的起点是（）

A.改造生理器官（舌头、声带）
B.纠正发音方法
C.儿童的全面发展
D.改善语言环境

单项选择题对游戏治疗特征的描述不正确论述是（）

A.游戏治疗是精心设计的
B.游戏治疗能充分体现儿童的自主性
C.能促进超常才能的形成
D.游戏治疗安全、愉快

单项选择题视障儿童的早期训练的内容不包括（）

A.语言训练
B.视觉训练
C.运动能力训练
D.听觉训练

名词解释什么是非典型自闭症; 非典型自闭症名词解释定义是什么?

单项选择题脑瘫儿最大的问题是（）

A.交流障碍
B.视力障碍
C.智力障碍
D.运动障碍

单项选择题有的儿童性格内向，喜欢独处，在集体活动中不敢说话，表现出许多紧张动作哦，如咬手指、咬铅笔、口齿等。这是属于（）

A.退缩行为
B.嫉妒行为
C.残忍行为
D.攻击性行为

单项选择题特殊儿童的诊断者是（）

A.家长
B.社区工作者
C.医务工作者
D.教师