澳大利亚教练员岗位培训一般内容是（）

多项选择题三级教练员岗位职责是（）

A.掌握本项目国内外发展动向，先进技、战术和训练方法，以及科学选材、训练规律
B.指导和促进我国运动训练教学和运动技术水平的提高
C.总结培养优秀运动员和优秀后备人才的经验，进行专题研究，撰写科研论文
D.按照训练教学任务的要求，拟定和实施训练计划，协助高等级教练员做好运动员的训练教学工作
E.基本掌握运动员的选材和训练方法；总结训练教学实践经验，积累技术资料，建立训练业务档案，主动接受高等级教练员的业务指导

多项选择题影响教练员培养的因素中，教练员本身所具有的因素大致包括（）

A.个性因素
B.志趣因素
C.信念因素
D.心理因素
E.教育因素

多项选择题我国教练员队伍主要来源是（）

A.专业教练培训机构培养
B.直接从退役优秀运动员选留教练员
C.运动员通过体育院系进修学习后担任教练员
D.各省体工队培养
E.高校体育教师中选拔

多项选择题英国教练员培训大纲中，术科的主要内容包括（）

A.运动技术
B.教练员的作用
C.运动战术
D.运动技能
E.生物力学

多项选择题教练员管理行为的思想观念基础包括（）

A.教练员的意志品质
B.教练员的精神状态
C.教练员的思维方法
D.教练员的人际关系
E.教练员观念

多项选择题下列行为反应，正确的有（）

A.由一方发出帮助、支持、同情等行为，导致另一方的信任、接受等反应
B.由一方发出的攻击、惩罚、不友好等行为，导致另一方的劝导、帮助等反应
C.由一方发出的同意、合作、友好等行为，导致另一方的惩罚或拒绝等反应
D.由一方发出的害羞、礼貌、服从等行为，导致另一方的骄傲、控制等反应
E.由一方发出的激烈、拒绝、夸大、炫耀等行为，导致另一方不信任或自卑等行为

多项选择题对树立教练员权威叙述正确的是（）

A.教练员对运动员的严格要求是培育和提高教练员权威的基础
B.对运动员的公正严明是教练员获得权威的根本保证
C.教练员以身作则是树立教练员权威的道德行为保证
D.对运动员真挚的爱与信赖是培育和提高教练员权威的重要心理保证
E.教练员以身作则是树立教练员权威的法律行为保证

多项选择题教练员威信形成，应具备条件是（）

A.专业性的实践活动
B.形成了职业层次结构
C.道德与行业规则的形成
D.教练员与运动员之间得互相尊重和沟通，达到相互理解和信任
E.教练员必须“出类拔萃”，堪称“为人师表”

多项选择题以下哪些是当代科技与竞技体育相结合表现特色？（）

A.科学技术自身发展速度呈加速增长趋势
B.科学技术自身发展速度呈缓慢增长趋势
C.科学技术向竞技体育实践转化的速度越来越快，这对教练员的能力培养提出了更高要求
D.科技知识的激增，新学科的不断涌现，必然给教练员培养的教学内容选择和课程体系设置提出新的任务
E.竞技运动这一表达人类自身身体能力的游戏活动将越来越为社会所重视

单项选择题根据《体育教练员职务等级标准》，下列说法正确的是（）

A.体育教练员职务名称为二级教练、一级教练、省级教练、高级教练、国家级教练、国际级教练
B.体育教练员职务名称为一级教练、省级教练、高级教练、国家级教练、国际级教练
C.体育教练员职务名称为三级教练、二级教练、一级教练、高级教练、国家级教练
D.体育教练员职务名称为二级教练、一级教练、省级教练、高级教练、国家级教练