A1/A2型题 在心理治疗中，要避免扮演来访者人生指导教师的角色，而是要促进来访者心理成长，这体现了（）。

单项选择题男，40岁，教师。因一次上课时讲解缺乏条理，同学不注意听讲而变得自责、抑郁、焦虑。他认为“这次上课太糟了，以前从来没有这样过，我真是个无能的人”。这种认知性错误类型是（）。

A.任意的推断
B.选择性概括
C.过度引申
D.夸大或缩小
E.“全或无”的思维

单项选择题催眠治疗中，把大目标换成一系列小目标，在不为被催眠者注意的小地方进行干预，在没有准备的情况下对方却被影响了。这一治疗原则是（）。

A.利用
B.去固定（稳定）化
C.不经意性
D.阶梯式小变化
E.保护无意识

单项选择题催眠治疗中语言运用原则错误的是（）。

A.尽量使用模糊或开放性的表达方式
B.应用过去时来表达，可以更好地引导来访者想象
C.多用积极肯定性的表达，少用否定句
D.多用表达动态动作的动词
E.可以使用相互矛盾的表达

单项选择题治疗师判断来访者的沉默是由于对治疗师的愤怒情绪所造成，治疗师最好（）。

A.在等待中注视着对方
B.立即提问
C.不予理会
D.马上对峙处理
E.邀请对方谈出自己的想法

单项选择题来访者与治疗师顺利交谈过程中，来访者突然沉默不语，目光凝视空间某一点，看似沉浸在自己的思维和情绪中，此时，治疗师最好（）。

A.在等待中注视着对方
B.立即提问
C.邀请对方谈出自己的想法
D.马上对峙处理
E.不予理会

单项选择题“人努力表现出自己不良品质和情感的对立面来减轻焦虑”的防御机制是（）。

A.压抑
B.投射
C.否认
D.合理化
E.反向形成

单项选择题“个人拒绝承认引起自己痛苦、焦虑的事件的实际存在”的防御机制是（）。

A.压抑
B.投射
C.否认
D.合理化
E.反向形成

单项选择题有关精神分析治疗标准设置的描述错误的是（）。

A.长程高频度精神分析指每周3～4次，每次50～60分钟，持续2年
B.来访者将自发产生于头脑中的想法毫无保留地讲出来
C.“卧谈”的设置有助于退行
D.短程治疗指每周1～2次，全程不少于500次
E.来访者可以取坐位，多半在两者间形成45。的斜角

单项选择题来访者很容易受别人眼光的影响，每次遇到别人的目光就觉得很难受，这里咨询师需要做的不包括（）。

A.指出不是眼光让她难受
B.指出是她自己的想法让她难受
C.训练来访者识别他人眼光的含义
D.教来访者识别自动性想法
E.教来访者识别认知性想法

单项选择题来访者害怕见到水池，每次经过都会对自己说“SWAP”，对其解释不正确的是（）。

A.专心注意
B.冷静
C.停下来
D.等一下
E.向前继续